看！新教材插图

　　教育部8月22日公布了关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报。此外，重绘插图的教材已经国家教材委员会专家委员会审核通过。
　　 根据通报，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
　　 通报指出，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，对插图作者、设计人员作出相应处理，不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。
　　 此外，按照教育部要求，人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学教材插图重绘工作，将全力确保2022年9月新学期课前到书。
　　 为确保教材质量，在插图重绘过程中，人教社广泛征求美术专家、教育专家、一线教师等有关方面代表的意见建议，赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市面向学生、教师、家长等群体开展问卷调查和意见征集。插图绘制完成后，在严格进行三审三校基础上，多次审读、反复打磨，前后经过7次修改，完成3次送审。教材已经国家教材委员会专家委员会审核通过。
　　本报综合自新华社、教育部网站