太原市杏花岭区国师街小学大队辅导员宋冰
服务少先队带领队员共成长
本报记者 田凤凤
“以高尚的师德支撑自己的人生，真诚的心拥抱每一位学生。”这句话，是太原市杏花岭区国师街小学大队辅导员宋冰的人生信条。20多年时间，她坚守在教学和大队部工作一线，无私奉献、默默耕耘，取得了一定的成绩。今年五四期间，她获得“全国优秀共青团干部”称号。
关键时刻勇担重任
从1998年踏上工作岗位以来，宋冰以满腔的热忱投入到党的教育事业中，无私奉献，默默耕耘，多年来不敢有丝毫懈怠。她曾担任班主任工作，现任学校大队辅导员兼高段数学教师工作。
“选择这份职业，我始终无怨无悔。”宋冰说。前两年，国师街小学教师遇到育龄高峰，教师人手严重短缺，学校上下一心，每个人都默默承担起许多工作。宋冰一直秉持着“哪里需要我，我就工作到哪里”的态度。2004年9月至12月，她承担了学校大队部辅导员工作和四年三班数学老师兼任班主任工作。
面对新的工作岗位，虽然缺乏工作经验，但宋冰始终保持严谨的工作作风，走到哪里，认真到哪里，负责到哪里。大队部的工作有了全新的面貌。
活动渗透理想信念教育
在担任大队辅导员工作期间，宋冰积极搞好少先队基础建设，发挥少先队组织育人功能。每周一举行的升旗仪式、国旗下的演讲、学校的红领巾广播站，全部由学生自己组织、自己审稿、自己广播，中队长带领队员们学“四史”、讲红色故事、关心国家时事、学榜样先锋等，是国师街小学加强思想教育、传承红色基因的重要宣传阵地。
同时，宋冰还响应党的号召，认真领会团区委的精神，在学校积极开展丰富多彩的少先队思想教育活动，搭建多种平台，让少先队员充分展示，真正让每一名队员都有参与的机会、展示的舞台。
大队部还有两支队员庞大的专业乐队——50人的鼓乐队和75人的管乐队，这两支队伍在学校长期训练，并多次参加学校组织的文艺汇演。
提升队员主人意识
2017年，《少先队改革方案》下发后，国师街小学紧紧围绕改革方案，将少先队工作作为学校德育工作的切入口。把少先队改革方案真正落到实处，落到每一位少年儿童的心里。
宋冰介绍，学校的大、中队委员通过民主推荐、集中竞选，选举出队员信任的和愿意锻炼自己的队员。在队员中，学校形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式，使队员们拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，真正成为中队的主人。
每年“10·13”建队日，大队部都会提前一周通过广播、中队会带领队员们重温少先队知识，了解少先队、了解红领巾，学唱少先队歌、学敬队礼，并通过“红旗传递”活动让少先队员认识、理解少先队的传承由来。
创新性开展活动
在少先队组织建设方面，宋冰全面创建“动感中队”，在中队集体创造性开展 “红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“小小志愿者”等活动，通过开展趣味运动会、歌咏比赛、读书月活动、经典诵读活动等，引导少先队员成长为德智体美劳全面发展的新时代好队员。
同时，她还组织少先队员深入社区、敬老院开展志愿服务；走进社会教育基地参观；清明节组织队员们到烈士陵园进行祭扫活动；参观东湖醋园，感受家乡的变化……通过一系列活动，点燃了队员心中爱党爱国激情。
今年，围绕“红领巾心向党”主题，学校组织了系列活动，使得学党史、知党史、用党史成为每一位少先队员的责任；成立了“红领巾党史宣讲团”，让少先队员通过儿童化的语言讲述党史故事。
提精神再出发
宋冰的努力付出，得到了学校和家长的认可，也收获了诸多荣誉。2010年6月，她荣获“太原市优秀少先队辅导员”荣誉称号；2011年3月，获得“太原市高水平骨干教师”称号；2011年6月，获得“太原市十佳少先队辅导员”荣誉称号；2016年9月，荣立区个人二等功；2016年12月，被太原团市委评为“童心构筑梦想学习创领未来”思想道德教育活动先进个人；2018年11月，获评“山西省优秀少先队辅导员”称号；2020年12月，获评“最美时代新人”。
2020年，宋冰参加了教育部“国培计划”——少先队辅导员培训项目，近距离聆听了党中央、团委领导对我党重要会议精神的解读。“这次培训不仅照亮了我思想和作风上的‘盲区’，而且帮助我蓄积了‘提精神再出发’的能量。”宋冰表示。
“以高尚的师德支撑自己的人生，真诚的心拥抱每一位学生。”这句话，是太原市杏花岭区国师街小学大队辅导员宋冰的人生信条。20多年时间，她坚守在教学和大队部工作一线，无私奉献、默默耕耘，取得了一定的成绩。今年五四期间，她获得“全国优秀共青团干部”称号。
关键时刻勇担重任
从1998年踏上工作岗位以来，宋冰以满腔的热忱投入到党的教育事业中，无私奉献，默默耕耘，多年来不敢有丝毫懈怠。她曾担任班主任工作，现任学校大队辅导员兼高段数学教师工作。
“选择这份职业，我始终无怨无悔。”宋冰说。前两年，国师街小学教师遇到育龄高峰，教师人手严重短缺，学校上下一心，每个人都默默承担起许多工作。宋冰一直秉持着“哪里需要我，我就工作到哪里”的态度。2004年9月至12月，她承担了学校大队部辅导员工作和四年三班数学老师兼任班主任工作。
面对新的工作岗位，虽然缺乏工作经验，但宋冰始终保持严谨的工作作风，走到哪里，认真到哪里，负责到哪里。大队部的工作有了全新的面貌。
活动渗透理想信念教育
在担任大队辅导员工作期间，宋冰积极搞好少先队基础建设，发挥少先队组织育人功能。每周一举行的升旗仪式、国旗下的演讲、学校的红领巾广播站，全部由学生自己组织、自己审稿、自己广播，中队长带领队员们学“四史”、讲红色故事、关心国家时事、学榜样先锋等，是国师街小学加强思想教育、传承红色基因的重要宣传阵地。
同时，宋冰还响应党的号召，认真领会团区委的精神，在学校积极开展丰富多彩的少先队思想教育活动，搭建多种平台，让少先队员充分展示，真正让每一名队员都有参与的机会、展示的舞台。
大队部还有两支队员庞大的专业乐队——50人的鼓乐队和75人的管乐队，这两支队伍在学校长期训练，并多次参加学校组织的文艺汇演。
提升队员主人意识
2017年，《少先队改革方案》下发后，国师街小学紧紧围绕改革方案，将少先队工作作为学校德育工作的切入口。把少先队改革方案真正落到实处，落到每一位少年儿童的心里。
宋冰介绍，学校的大、中队委员通过民主推荐、集中竞选，选举出队员信任的和愿意锻炼自己的队员。在队员中，学校形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式，使队员们拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，真正成为中队的主人。
每年“10·13”建队日，大队部都会提前一周通过广播、中队会带领队员们重温少先队知识，了解少先队、了解红领巾，学唱少先队歌、学敬队礼，并通过“红旗传递”活动让少先队员认识、理解少先队的传承由来。
创新性开展活动
在少先队组织建设方面，宋冰全面创建“动感中队”，在中队集体创造性开展 “红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“小小志愿者”等活动，通过开展趣味运动会、歌咏比赛、读书月活动、经典诵读活动等，引导少先队员成长为德智体美劳全面发展的新时代好队员。
同时，她还组织少先队员深入社区、敬老院开展志愿服务；走进社会教育基地参观；清明节组织队员们到烈士陵园进行祭扫活动；参观东湖醋园，感受家乡的变化……通过一系列活动，点燃了队员心中爱党爱国激情。
今年，围绕“红领巾心向党”主题，学校组织了系列活动，使得学党史、知党史、用党史成为每一位少先队员的责任；成立了“红领巾党史宣讲团”，让少先队员通过儿童化的语言讲述党史故事。
提精神再出发
宋冰的努力付出，得到了学校和家长的认可，也收获了诸多荣誉。2010年6月，她荣获“太原市优秀少先队辅导员”荣誉称号；2011年3月，获得“太原市高水平骨干教师”称号；2011年6月，获得“太原市十佳少先队辅导员”荣誉称号；2016年9月，荣立区个人二等功；2016年12月，被太原团市委评为“童心构筑梦想学习创领未来”思想道德教育活动先进个人；2018年11月，获评“山西省优秀少先队辅导员”称号；2020年12月，获评“最美时代新人”。
2020年，宋冰参加了教育部“国培计划”——少先队辅导员培训项目，近距离聆听了党中央、团委领导对我党重要会议精神的解读。“这次培训不仅照亮了我思想和作风上的‘盲区’，而且帮助我蓄积了‘提精神再出发’的能量。”宋冰表示。