山西大学附属中学
60年争霸赛场雏鹰拿下全国“特色校”
本报记者 王丽娟/文 康乐/图
激情、热血、呐喊、精彩……一群十几岁的男孩，在竞赛场上，展现青春力量，他们曾顶着烈日驰骋在绿茵场上，也曾创造辉煌书写业绩。在校园足球的历史上，他们刷新着纪录，创造着奇迹。
2021年6月5日，全国中学生足球赛在广西举行，山西大学附属中学（以下简称附中）足球队小组出线，成功晋级16强，这是一支曾被誉为“西北王”的战队，附中日前被评为“全国优秀足球特色学校（初中组）”，而全国仅有三所这样的学校。
崭露头角
1955年，学校在九一小学基础上成立初中，正式命名为“山西师范学院附中”。1958年，学校成立了足球队。1961年，山西大学与山西师范学院合并，学校改为“山西大学附中”。1962年，张鏸调到附中任校长。此时的附中在省城可谓籍籍无名，教学质量一般，办学特点不突出。
上任伊始，张鏸看到学校的状况，提出“要开展多种形式的体育活动，让学生潜在的竞争力充分发挥出来，用体育促教学，用体育促使学生德智体全面发展”。
一个理念在附中落地，要把“足球”列入教学，让男生人人会踢足球，让女生个个会打排球。很快，山西大学体育系应届毕业生王义胜被附中体育组的老师选中。
1963年，太原市举行了中学生足球赛，附中的足球队战胜了一中、十五中、九中，获得了冠军，取得了参加1964年举行的全省中学生足球比赛的资格，这是附中足球迈出的第一步。
1964年，附中代表太原市参加了全省中学生运动会足球比赛，也
正是这次比赛打出了附中足球的品牌。当时，他们的对手是大同代表队。大同队一直代表山西出战，是强劲的对手。经过几天的激烈竞争，最终，附中以2∶0的成绩战胜了享有盛名的大同队。附中足球在太原市和山西省崭露头角。
1965年，在29个省市参加的全国中学生少年足球赛中，附中进入了前十五名。自此，附中的足球队在山西省中学生（或少体校）足球赛中获冠军30余次，获得太原市中学生（高中、初中）各级各类足球赛（三好杯、传统杯、流动杯等）冠军60余次，还有12次代表山西省参加全国各级各类中学生和青少年足球赛，并取得了好成绩。
争霸“西北王”
1981年，省教育厅、省体委批准附中为首批“山西省体育传统项目学校”。为提高学校的整体水平，同时培养后备人才，附中开始招收体育特长生，以保证足球队的成绩持续稳定。每年，学校都会选拔一批优秀应届小学生，经过足球专家的严格测试，通过层层选拔，最终以足球特长生的身份进入附中就读。
“在上世纪60年代初期，最困难的时候，学校依然为足球队提供现在看来微不足道，但在当时却是十分难得的伙食补助、运动服装、交通工具。”张鏸在自己的回忆录中这样写道。
正是一代代校领导对足球的关注，成就了附中这项特色教育。“我就是附中足球队的队员，毕业后返校任教。”亚足联A级教练员、校足球队总教练、足球教研组组长葛建伟告诉记者。
目前，学校有三支足球队，分别是初中足球队、高中足球队和西藏班足球队。高中队员33人，初中队员37人，每周不少于6次课，每次训练时间为2小时，一年大约30场正式比赛和15场交流比赛。这样的训练强度极大地提高了孩子们的适应能力，让他们在各种大型比赛中得到淬炼。
2018年5月，在西安举行的全国青少年校园足球联赛西北赛区的比赛中，附中高中男子足球代表队不畏强手，一路过关斩将，先后战胜中西部8个省份的多支代表队，闯入冠亚军决赛。最终，他们以3∶1的较大优势收获西北赛区冠军，晋升中学生足球比赛“西北王”。同年，获得全国校园足球联赛（总决赛）第七名，创造了山西省中学生校园足球队的最好成绩。
储备人才
17岁的杜增毅是初一被挑选进入附中的。初三时，他通过特长测试正式入队。提到进队时的情况，杜增毅说：“初三最后一段时间，我们两人一组训练。其中，有两名队员与我实力相当，竞争是相当激烈的。”作为守门员的他，最终以实力战胜了其他队员，从众多选手中脱颖而出，成为赛场上沉着冷静的最强守门员。
同样，读高一的袁松鹤也是从小学就开始踢足球，因为跑得快，家长就让他踢球，他也把足球当成爱好。“那时，我们每周六都来附中接受外教训练，我越来越喜欢这里的氛围。不仅是因为足球，也因为这里的学习氛围好。第一次来到附中时，就觉得这里的学校特别大，一个足球场就有我们整个学校大，来这里学习有一种自豪感。”袁松鹤说。
13岁的余欣泰，今年上初一，曾就读于和平北路小学，2020年被选拔进队。一年级时，他就是足球俱乐部的成员。因为技术好，初一时就与高中的队员一起参加比赛。
附中从娃娃抓起，以充分发挥足球育人功能和培养学生为理念，选拔人才。太原市有多家足球传统校和青训俱乐部，太原爱德俱乐部、九一小学、桃南小学、建设北路小学，都有20年以上的足球运动历史，为附中足球队输送了大量人才。
“今天你以附中为荣，明天附中以你为荣。”这句话已然成为队员们坚守的信念。
输送运动员
除了狠抓足球训练外，附中的教练员更看重每位队员的健康成长，关注他们的学习成绩以及思想品德、行为习惯。为了更快实现这一目标，2020年起，初中足球队开设了晚自习 （正常走读生18∶30放学），每天19∶00训练结束后，统一到食堂就餐。学校准备了丰富的自助餐供队员们享用，饭后，所有队员回到指定班级开始上晚自习，并有教练员和家长轮流看管。
这一措施大大提高了学习效率，每晚的自习课上，队员们基本可以完成作业，还能进行小组讨论，良好的学习氛围得到了家长和老师们的一致好评。每次的考试成绩教练员都会备注，记录队员成长的点滴，积极分析总结，对优秀的队员进行奖励和表扬，对成绩不理想的队员进行教导和激励。
“多年来，山大附中根据足球特长生的特征，从训练到比赛，从学习到行为习惯，足球队制定了严格的管理制度，就是为了培养出学习好、踢球好、品德好的三好学生，更是为高中培养高质量的足球人才打基础。”葛建伟说。
目前，每年约70%以上的队员成功考入全国985、211重点院校。进入各大高校后，队员们继续保持奋勇向前、积极向上的精神面貌，成为各校足球队主力队员，征战全国大学生足球类比赛。在院系里，他们是学生代表或带头人，多次获奖学金，被成功保研或考取研究生，有的出国留学继续深造，有的进入各行各业发展，附中学子得到了各大学及行业的高度认可。
延续精神
足球，是山大附中唯一保留下来的体育传统项目，60多年的传统延续至今，学校给予了大力扶持。政策上，每年初、高中招收足球特长生各11名，保证了良好的梯队建设和人才储备。经费上，从训练到比赛，包括聘请外教、硬件设施等方面投入了大量资金。教练团队建设上，从多年前1人带领3支球队，到目前有4人的教练团队，守门员教练1人，初高中教练员3人，其中，1名为亚足联A级教练员，3名为亚足联C级教练员。
学校还根据特长生的需求，无论是学习、生活上，还是在整个培养过程中，都以队员优先为原则，提供支持与帮助。
“从12岁至17岁，我都是在这里度过的，这里见证了我人生飞跃的过程，那是一种从自我精神到身体意志品格的提升过程。从不谙世事的少年，成长为优秀的青年，我对这里有一种特别的感情，也感谢附中给予的机会。”杜增毅说。
一个足球，11个人的游戏，这是一种团队精神的体现。在附中的足球队里，“足球”精神就是给予队员们最好的收获。每一次比赛就是一次提升，给予的不仅是赛场的拼搏，更是人生的引导。像杜增毅一样的队员还有很多，他们希望将来可以到体育类院校继续深造，等有能力了再回报母校，让附中的“足球”精神一直延续下去。
激情、热血、呐喊、精彩……一群十几岁的男孩，在竞赛场上，展现青春力量，他们曾顶着烈日驰骋在绿茵场上，也曾创造辉煌书写业绩。在校园足球的历史上，他们刷新着纪录，创造着奇迹。
2021年6月5日，全国中学生足球赛在广西举行，山西大学附属中学（以下简称附中）足球队小组出线，成功晋级16强，这是一支曾被誉为“西北王”的战队，附中日前被评为“全国优秀足球特色学校（初中组）”，而全国仅有三所这样的学校。
崭露头角
1955年，学校在九一小学基础上成立初中，正式命名为“山西师范学院附中”。1958年，学校成立了足球队。1961年，山西大学与山西师范学院合并，学校改为“山西大学附中”。1962年，张鏸调到附中任校长。此时的附中在省城可谓籍籍无名，教学质量一般，办学特点不突出。
上任伊始，张鏸看到学校的状况，提出“要开展多种形式的体育活动，让学生潜在的竞争力充分发挥出来，用体育促教学，用体育促使学生德智体全面发展”。
一个理念在附中落地，要把“足球”列入教学，让男生人人会踢足球，让女生个个会打排球。很快，山西大学体育系应届毕业生王义胜被附中体育组的老师选中。
1963年，太原市举行了中学生足球赛，附中的足球队战胜了一中、十五中、九中，获得了冠军，取得了参加1964年举行的全省中学生足球比赛的资格，这是附中足球迈出的第一步。
1964年，附中代表太原市参加了全省中学生运动会足球比赛，也
正是这次比赛打出了附中足球的品牌。当时，他们的对手是大同代表队。大同队一直代表山西出战，是强劲的对手。经过几天的激烈竞争，最终，附中以2∶0的成绩战胜了享有盛名的大同队。附中足球在太原市和山西省崭露头角。
1965年，在29个省市参加的全国中学生少年足球赛中，附中进入了前十五名。自此，附中的足球队在山西省中学生（或少体校）足球赛中获冠军30余次，获得太原市中学生（高中、初中）各级各类足球赛（三好杯、传统杯、流动杯等）冠军60余次，还有12次代表山西省参加全国各级各类中学生和青少年足球赛，并取得了好成绩。
争霸“西北王”
1981年，省教育厅、省体委批准附中为首批“山西省体育传统项目学校”。为提高学校的整体水平，同时培养后备人才，附中开始招收体育特长生，以保证足球队的成绩持续稳定。每年，学校都会选拔一批优秀应届小学生，经过足球专家的严格测试，通过层层选拔，最终以足球特长生的身份进入附中就读。
“在上世纪60年代初期，最困难的时候，学校依然为足球队提供现在看来微不足道，但在当时却是十分难得的伙食补助、运动服装、交通工具。”张鏸在自己的回忆录中这样写道。
正是一代代校领导对足球的关注，成就了附中这项特色教育。“我就是附中足球队的队员，毕业后返校任教。”亚足联A级教练员、校足球队总教练、足球教研组组长葛建伟告诉记者。
目前，学校有三支足球队，分别是初中足球队、高中足球队和西藏班足球队。高中队员33人，初中队员37人，每周不少于6次课，每次训练时间为2小时，一年大约30场正式比赛和15场交流比赛。这样的训练强度极大地提高了孩子们的适应能力，让他们在各种大型比赛中得到淬炼。
2018年5月，在西安举行的全国青少年校园足球联赛西北赛区的比赛中，附中高中男子足球代表队不畏强手，一路过关斩将，先后战胜中西部8个省份的多支代表队，闯入冠亚军决赛。最终，他们以3∶1的较大优势收获西北赛区冠军，晋升中学生足球比赛“西北王”。同年，获得全国校园足球联赛（总决赛）第七名，创造了山西省中学生校园足球队的最好成绩。
储备人才
17岁的杜增毅是初一被挑选进入附中的。初三时，他通过特长测试正式入队。提到进队时的情况，杜增毅说：“初三最后一段时间，我们两人一组训练。其中，有两名队员与我实力相当，竞争是相当激烈的。”作为守门员的他，最终以实力战胜了其他队员，从众多选手中脱颖而出，成为赛场上沉着冷静的最强守门员。
同样，读高一的袁松鹤也是从小学就开始踢足球，因为跑得快，家长就让他踢球，他也把足球当成爱好。“那时，我们每周六都来附中接受外教训练，我越来越喜欢这里的氛围。不仅是因为足球，也因为这里的学习氛围好。第一次来到附中时，就觉得这里的学校特别大，一个足球场就有我们整个学校大，来这里学习有一种自豪感。”袁松鹤说。
13岁的余欣泰，今年上初一，曾就读于和平北路小学，2020年被选拔进队。一年级时，他就是足球俱乐部的成员。因为技术好，初一时就与高中的队员一起参加比赛。
附中从娃娃抓起，以充分发挥足球育人功能和培养学生为理念，选拔人才。太原市有多家足球传统校和青训俱乐部，太原爱德俱乐部、九一小学、桃南小学、建设北路小学，都有20年以上的足球运动历史，为附中足球队输送了大量人才。
“今天你以附中为荣，明天附中以你为荣。”这句话已然成为队员们坚守的信念。
输送运动员
除了狠抓足球训练外，附中的教练员更看重每位队员的健康成长，关注他们的学习成绩以及思想品德、行为习惯。为了更快实现这一目标，2020年起，初中足球队开设了晚自习 （正常走读生18∶30放学），每天19∶00训练结束后，统一到食堂就餐。学校准备了丰富的自助餐供队员们享用，饭后，所有队员回到指定班级开始上晚自习，并有教练员和家长轮流看管。
这一措施大大提高了学习效率，每晚的自习课上，队员们基本可以完成作业，还能进行小组讨论，良好的学习氛围得到了家长和老师们的一致好评。每次的考试成绩教练员都会备注，记录队员成长的点滴，积极分析总结，对优秀的队员进行奖励和表扬，对成绩不理想的队员进行教导和激励。
“多年来，山大附中根据足球特长生的特征，从训练到比赛，从学习到行为习惯，足球队制定了严格的管理制度，就是为了培养出学习好、踢球好、品德好的三好学生，更是为高中培养高质量的足球人才打基础。”葛建伟说。
目前，每年约70%以上的队员成功考入全国985、211重点院校。进入各大高校后，队员们继续保持奋勇向前、积极向上的精神面貌，成为各校足球队主力队员，征战全国大学生足球类比赛。在院系里，他们是学生代表或带头人，多次获奖学金，被成功保研或考取研究生，有的出国留学继续深造，有的进入各行各业发展，附中学子得到了各大学及行业的高度认可。
延续精神
足球，是山大附中唯一保留下来的体育传统项目，60多年的传统延续至今，学校给予了大力扶持。政策上，每年初、高中招收足球特长生各11名，保证了良好的梯队建设和人才储备。经费上，从训练到比赛，包括聘请外教、硬件设施等方面投入了大量资金。教练团队建设上，从多年前1人带领3支球队，到目前有4人的教练团队，守门员教练1人，初高中教练员3人，其中，1名为亚足联A级教练员，3名为亚足联C级教练员。
学校还根据特长生的需求，无论是学习、生活上，还是在整个培养过程中，都以队员优先为原则，提供支持与帮助。
“从12岁至17岁，我都是在这里度过的，这里见证了我人生飞跃的过程，那是一种从自我精神到身体意志品格的提升过程。从不谙世事的少年，成长为优秀的青年，我对这里有一种特别的感情，也感谢附中给予的机会。”杜增毅说。
一个足球，11个人的游戏，这是一种团队精神的体现。在附中的足球队里，“足球”精神就是给予队员们最好的收获。每一次比赛就是一次提升，给予的不仅是赛场的拼搏，更是人生的引导。像杜增毅一样的队员还有很多，他们希望将来可以到体育类院校继续深造，等有能力了再回报母校，让附中的“足球”精神一直延续下去。