特色托管班让每个孩子都成为“VIP”
本报记者 陈彤 通讯员 原茜
“现在轮流去选好玩具摆在自己的沙盘上”“我这个是有关汽车的故事”……8月4日，太原市杏花岭区后小河小学参加暑期托管的孩子们，正在兴致勃勃地摆放自己的沙盘。该校以丰富的托管内容，解决家长难题，更让孩子们有了与众不同的夏天。
在课堂上，参加托管服务的孩子们端正地坐在座位上，面前放着沙盘，很多玩具整齐地摆放在旁边柜子里。他们在老师的指导下，轮流选取自己喜欢的玩具摆放在沙盘中，然后讲述一个故事。这是“魔力沙盘”——后小河小学暑期托管特色课程之一。
带领孩子们走进童话世界，通过口语表达、表演舞台剧来感受英语氛围的“绘本英语”；帮助孩子视唱练耳感受音乐节奏的“清脆百灵”；将体育竞技转换成“竞技+游戏”形式，激发孩子运动潜能的“动感地带”……除此之外，该校的暑期托管中，还有 “创客达人”“手绘童年”“墨韵人生”等诸多内容，让孩子们在轻松愉快的环境中成长，锻炼自己各方面的能力。
据介绍，虽然后小河小学本期暑期托管的准备时间略微紧张，但全校老师还是以极大的热情完成了课程的编排、设计。一位体育老师因为回家探望父母，没能赶上第一期托管，打电话给学校，汇报了自己设计的活动内容，表示一定要参加第二期。在老师们眼中，托管课程有别于常规教学，能够参与其中，对自己来说也是一种挑战与考验。
“我们希望能给孩子们一个与众不同的暑假，在托管内容的设计上老师们都很用心，本着‘激发兴趣、注重体验、拓展视野’的原则，让孩子们能够放下书本，去了解自己，了解世界。”该校副校长解红云说，下一步，将继续丰富托管课程，将“非遗”等内容加入其中。
“现在轮流去选好玩具摆在自己的沙盘上”“我这个是有关汽车的故事”……8月4日，太原市杏花岭区后小河小学参加暑期托管的孩子们，正在兴致勃勃地摆放自己的沙盘。该校以丰富的托管内容，解决家长难题，更让孩子们有了与众不同的夏天。
在课堂上，参加托管服务的孩子们端正地坐在座位上，面前放着沙盘，很多玩具整齐地摆放在旁边柜子里。他们在老师的指导下，轮流选取自己喜欢的玩具摆放在沙盘中，然后讲述一个故事。这是“魔力沙盘”——后小河小学暑期托管特色课程之一。
带领孩子们走进童话世界，通过口语表达、表演舞台剧来感受英语氛围的“绘本英语”；帮助孩子视唱练耳感受音乐节奏的“清脆百灵”；将体育竞技转换成“竞技+游戏”形式，激发孩子运动潜能的“动感地带”……除此之外，该校的暑期托管中，还有 “创客达人”“手绘童年”“墨韵人生”等诸多内容，让孩子们在轻松愉快的环境中成长，锻炼自己各方面的能力。
据介绍，虽然后小河小学本期暑期托管的准备时间略微紧张，但全校老师还是以极大的热情完成了课程的编排、设计。一位体育老师因为回家探望父母，没能赶上第一期托管，打电话给学校，汇报了自己设计的活动内容，表示一定要参加第二期。在老师们眼中，托管课程有别于常规教学，能够参与其中，对自己来说也是一种挑战与考验。
“我们希望能给孩子们一个与众不同的暑假，在托管内容的设计上老师们都很用心，本着‘激发兴趣、注重体验、拓展视野’的原则，让孩子们能够放下书本，去了解自己，了解世界。”该校副校长解红云说，下一步，将继续丰富托管课程，将“非遗”等内容加入其中。