太原市救助站
完善机制 打造未成年人保护体系
本报记者 陈彤
作为省级“青少年维权岗”，太原市救助站下设未成年人保护中心，负责对生活无着的流浪乞讨、遭受监护侵害、暂时无人监护的未成年人实施救助，负责全市困境儿童、留守儿童的关爱保护工作。
近年来，太原市救助站坚持聚焦特殊群体、聚焦群众关切，在推进太原市困境、留守儿童关爱保护及流浪未成年人救助保护方面做了大量艰苦、细致的工作，通过推进服务设施建设、加强阵地建设等多项具体举措和方法，促进未成年人关爱保护转型升级，努力打造太原市未成年人救助保护的全链条、闭环式保护体系。
提升服务 转型升级
据太原市救助站站长郭宏伟介绍，近年来，太原市救助站专设了集音乐教室、电教室、宣泄室等十多个功能室于一体的未成年人关爱保护区，共300张床位，为太原市各类困境儿童、流浪未成年人提供高质量的临时监护服务，并设立困境未成年人服务点，引进和培育专业社工组织。
为探索全市困境未成年人关爱保护新机制，太原市救助站先后在迎泽区南巷社区、万柏林区荔梅社区、清徐县清源路社区等设立了6个困境未成年人服务点。同时，设立校园社会工作站，关注校园内困境儿童的发展。
“太原市救助站加强人才队伍建设，目前，实现了太原市117个乡镇（街道）儿童督导员、1541个村儿童主任全覆盖。基层儿童工作队伍的建立，打通了太原市困境儿童和留守儿童关爱服务的 ‘最后一公里’。”郭宏伟说。
2020年7月以来，太原市救助站以民政部 “农村留守儿童和困境儿童关爱保护政策宣讲进村居”活动为契机，积极组织宣讲队伍，印制专业宣传资料，与各县（市、区）民政局开展了儿童督导员、儿童主任培训。截至2020年12月，太原市救助站在太原市7个县（区）举办专题宣讲活动20期，培训儿童主任、儿童督导员1206人次。
多措并举 全面帮扶
“为了全面提升站内未成年人关爱保护质量，太原市救助站利用专业力量开展特殊教育。”郭宏伟说。
2019年以来，太原市救助站继续承接之前与太原市爱众社会工作中心、太原科技大学志愿者签署的合作协议，根据滞站受助儿童的现实需求和家庭监护评估情况，利用专业社工定期开展深化心理疏导、行为矫治等工作，从心理到行为习惯各方面着手，帮助滞站儿童适应站内生活。同时，利用现有条件，开展常态化教学，最大限度推动受助儿童更好地适应社会。
“我们还开展了差异化关爱救助，针对滞站未成年人的不同需求，整合救助资源，制定个性化救助方案。”郭宏伟说，对即将成年的孩子，他亲自对接太原慈善职业技术学校，让其学习烹饪、理发等一技之长，更好地融入社会。对没有户口的学龄儿童，积极对接公安机关和教育部门办理户口、入学手续，全力救助滞站未成年人。
不仅如此，太原市救助站结合困境儿童身心特点，利用节假日和“四点半课堂”，开展趣味手工、泥塑等特色活动，丰富孩子们的文化生活，厚植孩子们的爱国情感。
特殊时期 特殊关爱
新冠肺炎疫情发生后，太原市救助站通过线上为留守儿童提供个案辅导服务，既有效疏导了孩子们的情绪，也帮孩子们提升了学业，获得了一致好评。
疫情防控常态化期间，太原市救助站利用现有资源，为4名农村留守儿童提供“爱心健康包”，为5名困境儿童送去学习用品和教辅书籍，鼓励他们克服困难，积极做好开学准备。
此外，针对常态化疫情防控工作实际，该站积极捐赠防疫物资和学习用品，先后为小店区刘家堡乡石沟小学捐赠84消毒液、各类图书等；为迎泽区南巷小学捐赠医用口罩、免洗外科手消毒凝胶等，取得了良好的社会效益。
风雨兼程不停步，扶危济困永相守。对于今后的工作，郭宏伟表示，太原市救助站将继续坚持聚焦特殊群体、聚焦群众关切，积极履职尽责，推动建立更为完善的未成年人保护协调机制，努力打造太原市未成年人救助保护的全链条、闭环式保护体系。
作为省级“青少年维权岗”，太原市救助站下设未成年人保护中心，负责对生活无着的流浪乞讨、遭受监护侵害、暂时无人监护的未成年人实施救助，负责全市困境儿童、留守儿童的关爱保护工作。
近年来，太原市救助站坚持聚焦特殊群体、聚焦群众关切，在推进太原市困境、留守儿童关爱保护及流浪未成年人救助保护方面做了大量艰苦、细致的工作，通过推进服务设施建设、加强阵地建设等多项具体举措和方法，促进未成年人关爱保护转型升级，努力打造太原市未成年人救助保护的全链条、闭环式保护体系。
提升服务 转型升级
据太原市救助站站长郭宏伟介绍，近年来，太原市救助站专设了集音乐教室、电教室、宣泄室等十多个功能室于一体的未成年人关爱保护区，共300张床位，为太原市各类困境儿童、流浪未成年人提供高质量的临时监护服务，并设立困境未成年人服务点，引进和培育专业社工组织。
为探索全市困境未成年人关爱保护新机制，太原市救助站先后在迎泽区南巷社区、万柏林区荔梅社区、清徐县清源路社区等设立了6个困境未成年人服务点。同时，设立校园社会工作站，关注校园内困境儿童的发展。
“太原市救助站加强人才队伍建设，目前，实现了太原市117个乡镇（街道）儿童督导员、1541个村儿童主任全覆盖。基层儿童工作队伍的建立，打通了太原市困境儿童和留守儿童关爱服务的 ‘最后一公里’。”郭宏伟说。
2020年7月以来，太原市救助站以民政部 “农村留守儿童和困境儿童关爱保护政策宣讲进村居”活动为契机，积极组织宣讲队伍，印制专业宣传资料，与各县（市、区）民政局开展了儿童督导员、儿童主任培训。截至2020年12月，太原市救助站在太原市7个县（区）举办专题宣讲活动20期，培训儿童主任、儿童督导员1206人次。
多措并举 全面帮扶
“为了全面提升站内未成年人关爱保护质量，太原市救助站利用专业力量开展特殊教育。”郭宏伟说。
2019年以来，太原市救助站继续承接之前与太原市爱众社会工作中心、太原科技大学志愿者签署的合作协议，根据滞站受助儿童的现实需求和家庭监护评估情况，利用专业社工定期开展深化心理疏导、行为矫治等工作，从心理到行为习惯各方面着手，帮助滞站儿童适应站内生活。同时，利用现有条件，开展常态化教学，最大限度推动受助儿童更好地适应社会。
“我们还开展了差异化关爱救助，针对滞站未成年人的不同需求，整合救助资源，制定个性化救助方案。”郭宏伟说，对即将成年的孩子，他亲自对接太原慈善职业技术学校，让其学习烹饪、理发等一技之长，更好地融入社会。对没有户口的学龄儿童，积极对接公安机关和教育部门办理户口、入学手续，全力救助滞站未成年人。
不仅如此，太原市救助站结合困境儿童身心特点，利用节假日和“四点半课堂”，开展趣味手工、泥塑等特色活动，丰富孩子们的文化生活，厚植孩子们的爱国情感。
特殊时期 特殊关爱
新冠肺炎疫情发生后，太原市救助站通过线上为留守儿童提供个案辅导服务，既有效疏导了孩子们的情绪，也帮孩子们提升了学业，获得了一致好评。
疫情防控常态化期间，太原市救助站利用现有资源，为4名农村留守儿童提供“爱心健康包”，为5名困境儿童送去学习用品和教辅书籍，鼓励他们克服困难，积极做好开学准备。
此外，针对常态化疫情防控工作实际，该站积极捐赠防疫物资和学习用品，先后为小店区刘家堡乡石沟小学捐赠84消毒液、各类图书等；为迎泽区南巷小学捐赠医用口罩、免洗外科手消毒凝胶等，取得了良好的社会效益。
风雨兼程不停步，扶危济困永相守。对于今后的工作，郭宏伟表示，太原市救助站将继续坚持聚焦特殊群体、聚焦群众关切，积极履职尽责，推动建立更为完善的未成年人保护协调机制，努力打造太原市未成年人救助保护的全链条、闭环式保护体系。