传统文化进校园 经典诵读进课堂
本报记者 陈晓平 通讯员 肖庚
读圣贤书、立君子品、做有德人。2022年 4月 23日是第 27个 “世界读书日 ”。为倡导全民阅读、共建书香校园，营造多读书、读好书、善读书的校园文化氛围，忻州实验中学在做好疫情防控及宣传动员的基础上，积极探索多元阅读体验，举办了第二届“世界读书日，人人读《论语》”公益活动。
当日清晨，在孟金松老师的主持下，学校5000余名师生齐聚五环广场，齐声诵读 《论语·学而第一》《论语·为政第二》《论语·尧曰第二十》《礼记·礼运大同篇》。诵读现场标语盈目，书声琅琅，古乐悠扬，体现了办学成果，彰显了文化自信。
“传统文化进校园，经典诵读进课堂”是忻州实验中学近十年来持续开展的一项活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，浸润师生心灵。活动开展以来，学校生态、师生面貌、精气神发生了可喜的变化，文明校园创建不断深入，教育教学质量节节攀升。同学们纷纷表示：“腹有诗书气自华，唯有读书不能辜负。”
读圣贤书、立君子品、做有德人。2022年 4月 23日是第 27个 “世界读书日 ”。为倡导全民阅读、共建书香校园，营造多读书、读好书、善读书的校园文化氛围，忻州实验中学在做好疫情防控及宣传动员的基础上，积极探索多元阅读体验，举办了第二届“世界读书日，人人读《论语》”公益活动。
当日清晨，在孟金松老师的主持下，学校5000余名师生齐聚五环广场，齐声诵读 《论语·学而第一》《论语·为政第二》《论语·尧曰第二十》《礼记·礼运大同篇》。诵读现场标语盈目，书声琅琅，古乐悠扬，体现了办学成果，彰显了文化自信。
“传统文化进校园，经典诵读进课堂”是忻州实验中学近十年来持续开展的一项活动，旨在弘扬中华优秀传统文化，浸润师生心灵。活动开展以来，学校生态、师生面貌、精气神发生了可喜的变化，文明校园创建不断深入，教育教学质量节节攀升。同学们纷纷表示：“腹有诗书气自华，唯有读书不能辜负。”