关爱留守儿童和困境儿童“忻光熠熠”品牌活动放光彩
本报记者 陈晓平 通讯员 符丽
7月12日，记者从忻州市民政局获悉，近年来，该局不断夯实关爱举措，建立健全关爱机制，精心开展了“忻光熠熠”农村留守儿童和困境儿童关爱服务品牌活动，扎实做好未成年人救助保护工作。目前，全市885名农村留守儿童、1107名困境儿童全部落实监护人，履行日常监护责任；381名孤儿和726名事实无人抚养儿童纳入兜底保障范围。
组织精准排查。通过政府购买服务方式，与社工组织签订协议，在全市范围内开展农村留守儿童和困境儿童摸底排查，通过信息核查、数据比对、走访座谈等方式，逐户排查、逐项比对，确保不漏一户、不落一人，全面了解掌握农村留守儿童和困境儿童保障及监护情况。同时，依托“全国儿童福利信息系统”，完善信息台账，及时调整更新，实行“一人一档”。
落实监护责任。排查工作中，同步对儿童家庭抚养人情况和监护情况进行评估，对无人监护的留守儿童和监护人无监护能力的困境儿童，落实代理家长制，由村儿童主任或村委会遴选有责任心的邻居担任临时监护人，关注儿童日常生活，并随时向民政部门报告情况。全市885名农村留守儿童、1107名困境儿童全部落实监护人，履行日常监护责任。
实施兜底保障。依托社会救助、儿童福利框架，坚持分类施策和精准帮扶，为孤儿、事实无人抚养儿童、困难残疾儿童和重度残疾儿童基本生活提供有效保障。全市381名孤儿和726名事实无人抚养儿童纳入兜底保障范围，796名低保残疾儿童、1595名重度残疾儿童纳入生活补贴和重度残疾人护理保障范围，79名孤儿和事实无人抚养儿童纳入“福彩圆梦·孤儿助学”和 “事实无人抚养儿童助学”资助范围，实现了儿童福利从兜底保障向分类保障，从补缺型向适度普惠性转变。
加强队伍建设。以儿童福利和未成年保护为主题，围绕儿童督导员和儿童主任履职能力，通过“线上+线下”的方式，开展政策宣讲和业务指导，系统解读儿童福利保障政策及儿童督导员和儿童主任工作职责等内容，并通过个案分析与参训学员进行互动，传授实践技巧，助力提升儿童主任、儿童督导员的关爱服务能力。
开展关爱活动。围绕“童心向党”“护航未成年人成长”“送法到家，家教伴成长”“七彩假期”等主题，开展常态化儿童关爱服务。定期组织开展“共读红色故事，同展少年风采”读书分享会，厚植青少年儿童爱党爱国情怀；创新开展“微心愿圆梦计划”“我最懂你·亲子沟通家庭教育”“自然友好使者”“陪伴计划”等一系列活动，全力提升农村留守儿童和困境儿童的幸福感，助其健康成长。
7月12日，记者从忻州市民政局获悉，近年来，该局不断夯实关爱举措，建立健全关爱机制，精心开展了“忻光熠熠”农村留守儿童和困境儿童关爱服务品牌活动，扎实做好未成年人救助保护工作。目前，全市885名农村留守儿童、1107名困境儿童全部落实监护人，履行日常监护责任；381名孤儿和726名事实无人抚养儿童纳入兜底保障范围。
组织精准排查。通过政府购买服务方式，与社工组织签订协议，在全市范围内开展农村留守儿童和困境儿童摸底排查，通过信息核查、数据比对、走访座谈等方式，逐户排查、逐项比对，确保不漏一户、不落一人，全面了解掌握农村留守儿童和困境儿童保障及监护情况。同时，依托“全国儿童福利信息系统”，完善信息台账，及时调整更新，实行“一人一档”。
落实监护责任。排查工作中，同步对儿童家庭抚养人情况和监护情况进行评估，对无人监护的留守儿童和监护人无监护能力的困境儿童，落实代理家长制，由村儿童主任或村委会遴选有责任心的邻居担任临时监护人，关注儿童日常生活，并随时向民政部门报告情况。全市885名农村留守儿童、1107名困境儿童全部落实监护人，履行日常监护责任。
实施兜底保障。依托社会救助、儿童福利框架，坚持分类施策和精准帮扶，为孤儿、事实无人抚养儿童、困难残疾儿童和重度残疾儿童基本生活提供有效保障。全市381名孤儿和726名事实无人抚养儿童纳入兜底保障范围，796名低保残疾儿童、1595名重度残疾儿童纳入生活补贴和重度残疾人护理保障范围，79名孤儿和事实无人抚养儿童纳入“福彩圆梦·孤儿助学”和 “事实无人抚养儿童助学”资助范围，实现了儿童福利从兜底保障向分类保障，从补缺型向适度普惠性转变。
加强队伍建设。以儿童福利和未成年保护为主题，围绕儿童督导员和儿童主任履职能力，通过“线上+线下”的方式，开展政策宣讲和业务指导，系统解读儿童福利保障政策及儿童督导员和儿童主任工作职责等内容，并通过个案分析与参训学员进行互动，传授实践技巧，助力提升儿童主任、儿童督导员的关爱服务能力。
开展关爱活动。围绕“童心向党”“护航未成年人成长”“送法到家，家教伴成长”“七彩假期”等主题，开展常态化儿童关爱服务。定期组织开展“共读红色故事，同展少年风采”读书分享会，厚植青少年儿童爱党爱国情怀；创新开展“微心愿圆梦计划”“我最懂你·亲子沟通家庭教育”“自然友好使者”“陪伴计划”等一系列活动，全力提升农村留守儿童和困境儿童的幸福感，助其健康成长。