《山西省教育督导条例》10月1日起施行
我省高质量教育发展有了法治保障
本报记者 赵云云
7月22日，山西省人大常委会办公厅举行了新闻发布会，对省十三届人大常委会第三十六次会议审议通过的《山西省教育督导条例》（以下简称《条例》）作新闻发布。《条例》将于今年10月1日起施行。
山西省人大常委会教科文卫工作委员会副主任张文栋介绍说，2021年，省委、省政府印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，明确要求“加强教育督导法治建设，推动出台山西省教育督导条例”。为贯彻落实中央及省委决策部署、办好人民满意的教育，迫切需要制定一部地方性法规，确立教育督导的法律地位，进一步发挥教育督导在落实教育优先发展战略、促进教育公平、提高教育质量等方面的重要作用。
今年初，在省十三届人大六次会议上，10名省人大代表就联名提出《关于尽快制定〈山西省教育督导条例〉的议案》，要求加快立法进程。省人大常委会回应民生关切，将制定该条例列为今年的正式立法项目，不仅有助于民生问题的解决，更有助于发挥教育督导保驾护航的作用，推进《山西教育现代化2035》、全省“十四五”教育事业发展规划顺利实施。
《条例》共设5章29条，坚持问题导向，立足山西实际，明确了教育督导的内涵、督导主体的职责和督学的管理，规范督导工作程序，强化督导结果的运用。《条例》第四条明确规定“教育督导委员会及其办公室作为教育督导机构行使教育督导职能，接受上级教育督导机构的指导和监督”；《条例》第十条明确，兼职督学的教育督导工作费用由组织实施教育督导的机构承担。
对于督导中发现的问题如何处理，省人大法制委员会副主任委员、常委会法制工作委员会主任蔡汾湘表示，《条例》规定督导报告应当作为县级以上人民政府或者相关主管部门考核、评价被督导单位以及考核、奖惩其主要负责人的重要依据。其次，《条例》规定督学对责任区学校实施经常性督导发现违法违规办学、侵犯师生合法权益、影响正常教育教学秩序或者危及师生人身安全等情况，应当及时督促学校和相关部门处理。
再次，条例还从追究责任的层面作了规定，第二十六条规定了六种情形，被督导单位不履行、不完全履行或者不正确履行教育职责的，教育督导机构对其相关负责人可以进行约谈。第二十七条规定，被督导单位及其工作人员违反本条例规定，教育督导机构可以依法追究责任，或者提出处分建议，涉嫌犯罪的，移交有关部门进行处理。
7月22日，山西省人大常委会办公厅举行了新闻发布会，对省十三届人大常委会第三十六次会议审议通过的《山西省教育督导条例》（以下简称《条例》）作新闻发布。《条例》将于今年10月1日起施行。
山西省人大常委会教科文卫工作委员会副主任张文栋介绍说，2021年，省委、省政府印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，明确要求“加强教育督导法治建设，推动出台山西省教育督导条例”。为贯彻落实中央及省委决策部署、办好人民满意的教育，迫切需要制定一部地方性法规，确立教育督导的法律地位，进一步发挥教育督导在落实教育优先发展战略、促进教育公平、提高教育质量等方面的重要作用。
今年初，在省十三届人大六次会议上，10名省人大代表就联名提出《关于尽快制定〈山西省教育督导条例〉的议案》，要求加快立法进程。省人大常委会回应民生关切，将制定该条例列为今年的正式立法项目，不仅有助于民生问题的解决，更有助于发挥教育督导保驾护航的作用，推进《山西教育现代化2035》、全省“十四五”教育事业发展规划顺利实施。
《条例》共设5章29条，坚持问题导向，立足山西实际，明确了教育督导的内涵、督导主体的职责和督学的管理，规范督导工作程序，强化督导结果的运用。《条例》第四条明确规定“教育督导委员会及其办公室作为教育督导机构行使教育督导职能，接受上级教育督导机构的指导和监督”；《条例》第十条明确，兼职督学的教育督导工作费用由组织实施教育督导的机构承担。
对于督导中发现的问题如何处理，省人大法制委员会副主任委员、常委会法制工作委员会主任蔡汾湘表示，《条例》规定督导报告应当作为县级以上人民政府或者相关主管部门考核、评价被督导单位以及考核、奖惩其主要负责人的重要依据。其次，《条例》规定督学对责任区学校实施经常性督导发现违法违规办学、侵犯师生合法权益、影响正常教育教学秩序或者危及师生人身安全等情况，应当及时督促学校和相关部门处理。
再次，条例还从追究责任的层面作了规定，第二十六条规定了六种情形，被督导单位不履行、不完全履行或者不正确履行教育职责的，教育督导机构对其相关负责人可以进行约谈。第二十七条规定，被督导单位及其工作人员违反本条例规定，教育督导机构可以依法追究责任，或者提出处分建议，涉嫌犯罪的，移交有关部门进行处理。