山西5所农村小学有了“希望工程图书室”
本报记者 卢亚
4月11日，记者从山西省青少年发展基金会（以下简称“山西省青基会”）了解到，为帮助青少年陶冶情操、提高素质、传承文明，缩小城乡教育差距，中国青少年发展基金会携手山西省青基会为山西省5所希望小学及农村小学捐建了“希望工程图书室”。
垣曲县城东小学校长表示:“非常感谢中国青基会和山西省青基会为我们带来的新书，书籍涵盖少儿、科普、历史、文学等种类，更加贴近孩子们的日常学习生活，满足了孩子们的精神文化需求，来图书室看书的孩子明显比以往更多了。”
静乐县西坡崖中心小学受助学子开心地说：“我们终于拥有自己的图书室啦，这里的书好多都带图片，而且里面的字我都认识，每天下了课我都会来这里看上一会儿自己喜欢的书，看完以后回家给妹妹分享里面的故事。”
五台县耿镇小学校的老师看着孩子们在图书室专注读书的模样欣慰地说：“送来的书籍已进行整理、编号和批注，我们一定会把社会各界对我们的这份爱心传递到每一个孩子心中，也会合理使用好这间图书室，让孩子们在这里尽情享受阅读，做有思想的青少年。”
榆社县北寨中心学校的学生小浩边挑选着自己喜欢的书边说：“学校原来图书室里的书籍大部分都是以前的旧书，种类很少，满足不了我们的阅读需求。现在，在叔叔阿姨的帮助下，我们新添了好多好看的书，这使我们看到了更加精彩的世界。”
临汾市隰县第二小学的图书室里，每个孩子手里都拿着自己喜欢的书。有的孩子安静地坐在座位上被书中的世界所吸引，有的孩子看到有趣的地方和小伙伴一起讨论欣赏。他们认真的神情任谁看了，都不忍心去打扰。
据了解，目前，城乡之间仍然存在差距。在逐渐摆脱贫困的农村地区，适宜孩子们阅读的图书依然比较匮乏、陈旧，乡村地区的儿童很难像城里孩子那样，有机会在书店或图书馆的书海里徜徉，只能从教科书中汲取有限的知识，而乡村学校的很多教师也缺少阅读的理念和方法。为此，山西省青基会发起了 “希望图书室”公益项目，旨在为基础设施薄弱的中小学校援建适合小学生阅读的小型图书室，帮助改善乡村学生的阅读环境，缩小与城里孩子的差距。
4月11日，记者从山西省青少年发展基金会（以下简称“山西省青基会”）了解到，为帮助青少年陶冶情操、提高素质、传承文明，缩小城乡教育差距，中国青少年发展基金会携手山西省青基会为山西省5所希望小学及农村小学捐建了“希望工程图书室”。
垣曲县城东小学校长表示:“非常感谢中国青基会和山西省青基会为我们带来的新书，书籍涵盖少儿、科普、历史、文学等种类，更加贴近孩子们的日常学习生活，满足了孩子们的精神文化需求，来图书室看书的孩子明显比以往更多了。”
静乐县西坡崖中心小学受助学子开心地说：“我们终于拥有自己的图书室啦，这里的书好多都带图片，而且里面的字我都认识，每天下了课我都会来这里看上一会儿自己喜欢的书，看完以后回家给妹妹分享里面的故事。”
五台县耿镇小学校的老师看着孩子们在图书室专注读书的模样欣慰地说：“送来的书籍已进行整理、编号和批注，我们一定会把社会各界对我们的这份爱心传递到每一个孩子心中，也会合理使用好这间图书室，让孩子们在这里尽情享受阅读，做有思想的青少年。”
榆社县北寨中心学校的学生小浩边挑选着自己喜欢的书边说：“学校原来图书室里的书籍大部分都是以前的旧书，种类很少，满足不了我们的阅读需求。现在，在叔叔阿姨的帮助下，我们新添了好多好看的书，这使我们看到了更加精彩的世界。”
临汾市隰县第二小学的图书室里，每个孩子手里都拿着自己喜欢的书。有的孩子安静地坐在座位上被书中的世界所吸引，有的孩子看到有趣的地方和小伙伴一起讨论欣赏。他们认真的神情任谁看了，都不忍心去打扰。
据了解，目前，城乡之间仍然存在差距。在逐渐摆脱贫困的农村地区，适宜孩子们阅读的图书依然比较匮乏、陈旧，乡村地区的儿童很难像城里孩子那样，有机会在书店或图书馆的书海里徜徉，只能从教科书中汲取有限的知识，而乡村学校的很多教师也缺少阅读的理念和方法。为此，山西省青基会发起了 “希望图书室”公益项目，旨在为基础设施薄弱的中小学校援建适合小学生阅读的小型图书室，帮助改善乡村学生的阅读环境，缩小与城里孩子的差距。