山西省大学生“小学期”实践能力提升计划总结会召开
推进教育教学改革提高人才培养水平
本报记者 张丽
近日，山西省大学生“小学期”实践能力提升计划总结会暨实践教学改革创新交流会在中北大学召开。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、省教育厅副厅长李金碧，中北大学校长陈钱及全省普通本科高校分管教学工作的校领导和教务部门负责人，国家和省级本科教学指导委员会部分委员、教师代表，省教育厅相关处室负责人出席会议。
会上，作为此次大学生 “小学期”实践能力提升计划整体试点建设高校，中北大学相关负责人先后从贯穿本科人才培养方案的 “做中学”综合实践教学项目、“小学期”实践教学活动开展情况、基础课教师对“做中学”“小学期”的反映三个方面详细汇报了自今年6月我省实施大学生 “小学期”实践能力提升计划以来，学校的思路做法、特色亮点、应用案例和实施成效等。作为局部性试点建设高校的山西大学、太原理工大学、山西医科大学、太原科技大学、山西大同大学5所高校及山西传媒学院申明远实践教学团队结合各自学校“小学期”建设成效进行了交流发言。
李金碧在讲话中详细阐述了实施大学生“小学期”实践能力培养计划的重要意义，明确提出要通过规范有效的专业实习实训、专业技能培训、学科竞赛、产学研合作、创新创业训练等实践性教学活动，全面提升大学生实践能力、职业素养和创新精神。
据了解，实践教学“小学期”是省委省政府大力推进本科教育教学改革，提高人才培养水平的重要途径，也是创新人才培养模式，提高学生实践能力，培养满足国家建设和社会发展需要的高素质人才的重要举措。中北大学高度重视“小学期”实践能力培养计划及“做中学”实践能力培养计划的实施和开展，调动全校160多个学生创新创业实践平台、教学实验室、科研实验室大力支撑“小学期”的全面实施。发动全校教师设计契合“小学期”需求的实践题目2996项，设置了涵盖“理论+设计+制作+测试”的“做中学”设计类课程，以学分制鼓励学生多修“做中学”项目。
近日，山西省大学生“小学期”实践能力提升计划总结会暨实践教学改革创新交流会在中北大学召开。省委教育工委委员、省教育厅党组成员、省教育厅副厅长李金碧，中北大学校长陈钱及全省普通本科高校分管教学工作的校领导和教务部门负责人，国家和省级本科教学指导委员会部分委员、教师代表，省教育厅相关处室负责人出席会议。
会上，作为此次大学生 “小学期”实践能力提升计划整体试点建设高校，中北大学相关负责人先后从贯穿本科人才培养方案的 “做中学”综合实践教学项目、“小学期”实践教学活动开展情况、基础课教师对“做中学”“小学期”的反映三个方面详细汇报了自今年6月我省实施大学生 “小学期”实践能力提升计划以来，学校的思路做法、特色亮点、应用案例和实施成效等。作为局部性试点建设高校的山西大学、太原理工大学、山西医科大学、太原科技大学、山西大同大学5所高校及山西传媒学院申明远实践教学团队结合各自学校“小学期”建设成效进行了交流发言。
李金碧在讲话中详细阐述了实施大学生“小学期”实践能力培养计划的重要意义，明确提出要通过规范有效的专业实习实训、专业技能培训、学科竞赛、产学研合作、创新创业训练等实践性教学活动，全面提升大学生实践能力、职业素养和创新精神。
据了解，实践教学“小学期”是省委省政府大力推进本科教育教学改革，提高人才培养水平的重要途径，也是创新人才培养模式，提高学生实践能力，培养满足国家建设和社会发展需要的高素质人才的重要举措。中北大学高度重视“小学期”实践能力培养计划及“做中学”实践能力培养计划的实施和开展，调动全校160多个学生创新创业实践平台、教学实验室、科研实验室大力支撑“小学期”的全面实施。发动全校教师设计契合“小学期”需求的实践题目2996项，设置了涵盖“理论+设计+制作+测试”的“做中学”设计类课程，以学分制鼓励学生多修“做中学”项目。