第十二届山西省青联委员张嘉杰
用书法把中华民族精神传承下去
委员简介
张嘉杰，中国民主同盟盟员、第十二届山西省青年联合会委员，太原市青年联合会常委兼副秘书长，太原师范学院书法系外聘教师。中国书法家协会会员、山西省书法家协会理事、太原市硬笔书法协会主席、山西省书法家协会2014年度贡献奖获得者。作品入展全国各大书法展。
本报记者 王丽娟
6岁被母亲“套路”走上书法的道路，从大学期间就开始拿各种书法大奖拿到手软。如今，34岁的他早已在业界颇有名气。但他仍坚持着一个心愿，那就是把自己的所学倾囊传授给热爱书法的孩子，让中华文化源远流传。他就是中国民主同盟盟员、第十二届山西省青年联合会委员、太原市青年联合会常委兼副秘书长、太原师范学院书法系外聘教师张嘉杰。
“恭喜高凡凯、王珠、李景玟、郭凯鑫同学考入理想的大学。”7月13日，张嘉杰在自己的微信圈里发布好消息。这是他新带出来的又一批优秀学子。
母亲“套路”6岁初学书法
初见张嘉杰，清秀的面庞，中等身材，有一种被文化浸润的气质。谈起对于书法的学习，他说是源于母亲的爱好。
他的母亲是一个书法爱好者，也希望张嘉杰可以传承书法。为了让张嘉杰学习书法，母亲把他“套路”了。“我母亲是个有智慧的人。”张嘉杰笑着说。6岁时，母亲给他出了两个选择，要么学画画，要么学毛笔字。对于书法，母亲用的是“毛笔字”来吸引他。果然，他被这句“毛笔字”给套住了。自此，张嘉杰走上了练习书法的道路。
初学的几年中，从兴华街到青年宫，是母亲陪着他每天风雨无阻地去求学。有时，天气不好，整个教室只有张嘉杰一个学生。“我经常可以享受到优惠待遇，一对一上课。”张嘉杰说。书法就是一个坚持练习的过程。当时上小学的他，除了写作业之外，大部分时间都用在了写字上，经常要写到深夜才能睡觉。付出总会有回报。几年的时间里，张嘉杰的作品就获得了许多赞誉。
除了学习书法之外，张嘉杰中学时还学了两年的美术。高考前，张嘉杰突发奇想地要考美术专业。对于这样的选择，张嘉杰的启蒙老师张玉宏先生一番话让他重新回归书法之路，“毛笔字你练了十几年，美术只学了两年，拿你的弱项去与别人的强项做竞争，你有多少胜算。”
最终，张嘉杰选择了书法。
打开视野 进京四处求学
2008年，张嘉杰考入北京人文大学书法系。这也为他打开了更广阔的视野。
四年期间，他待的最多的地方就是中国美术馆。那里的人，总会看到有一个来自山西的年轻人，如饥似渴地观摩、学习着全国各地的书法作品。尤其是名家、大家的作品开展时，这个年轻人会更加兴奋。
在书法的海洋中，张嘉杰不仅学习现代人的书法，还跨越时空与古人“交流”。从隶书到行书，从行书到楷书，从楷书到草书，再到篆书，张嘉杰在中国书法的海洋里饱吸着中国的传统文化，浸润着中国书法艺术的精华。
“在北京上学那段时间，我经常从北京到天津，再到各个地方寻找书法家，请他们对我的作品进行点评，以提高自己的水平。”张嘉杰说。也正是这样求知若渴的精神，让这个当时只有22岁的年轻人，得到了众多书法界人士的认可。大家都说：“这个年轻人不错。”
2009年，在进入大学的第二年，张嘉杰参加全国第二届隶书展，并入围。“我最爱的隶书，大学期间参选的各种作品以隶书为主，但有一点就是落款中的行草书写不好，这也是各位老师对我指出的一点。”遇到问题，解决问题，张嘉杰开始学习行、草书，最终在草书上大有所成。
2012年，毕业回到山西，张嘉杰在山西省书画家协会工作。工作期间，他参加了全国、全省的各种比赛。成绩总是留给有准备的人的，张嘉杰自从回来参赛，连续三年获得大奖，人们称他为“年轻的老作者”“获奖专业户”。
2013年，他进入中国书法家协会，成为会员。
2014年，他进入山西书法院，成为首批创作员中年龄最小者。
2016年，他进入山西省书法家协会，成为理事中年龄最小者。
2020年，他进入太原市书法家协会，成为主席团中年龄最小者。
乐书悟道 传播书法文化
16岁那年，张嘉杰就有一个梦想，当一名书法老师。
从2009年第一次带家教算起，张嘉杰在教育的路上已经走了整整12年。“我经历了很多，走了一些弯路，但回过头来发现，这些弯路就是一种经验，它可以帮助自己更快地成长起来。”张嘉杰说。
2014年，他创办了自己的书法培训学校。去年，他带的学生参与省文联举办的新人新作展，在软笔8个特等奖中就有他的2名学生。
“书法需要软硬兼修，五体（楷、行、草、隶、篆）同修，才能写出好字。书法不讲究快速成功，而讲究慢，其实慢也就是快。”经过多年的积淀，张嘉杰总结出了自己的教育风格。
“取法乎上，得乎其中；取法其中，得乎其下。”有容乃大、无欲则刚，淡泊明志、宁静致远。伟大的作家艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。张嘉杰就是在这样的过程中“乐书悟道”。
2014年5月，山西省教育厅联合省书协启动“书法名家进校园”活动，张嘉杰作为特聘书法名家，与活动中的学校结成对子。2015年，他被山西省书法家协会评为 “2014年度贡献奖获得者”。
倾囊相授 引领带动青年
一个人强大不算强大，一堆人强大，才是势不可挡。作为山西省青联委员，张嘉杰没有忘记自己的责任。
“在我们的培训学校中，年轻的教师每天都有‘作业’，这是他们进步的阶梯。”张嘉杰说。这里的老师大都是90后甚至还有00后，他们需要不断提升自己。为此，在团队中，张嘉杰给老师们留有学习充电的时间。从书法文化到书法艺术，从普通的技能培训，到专业的创作知识，张嘉杰都倾囊相授。
每年，他也会带着自己团队里的老师去参加各种比赛，提升大家的艺术鉴赏水平。张嘉杰带着他们游学、访名家、看大展，让年轻的一代在他的平台上学习到更多的东西。
“每个时代都有每个时代的精神。作为青年一代，我们肩负着时代的重任。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。现在学习书法的人不多了，但我就是要用自己的所长，传承中华书法文化。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展，一个很重要的原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。我要把这种精神以书法的形式传承下去。”张嘉杰说。
张嘉杰，中国民主同盟盟员、第十二届山西省青年联合会委员，太原市青年联合会常委兼副秘书长，太原师范学院书法系外聘教师。中国书法家协会会员、山西省书法家协会理事、太原市硬笔书法协会主席、山西省书法家协会2014年度贡献奖获得者。作品入展全国各大书法展。
本报记者 王丽娟
6岁被母亲“套路”走上书法的道路，从大学期间就开始拿各种书法大奖拿到手软。如今，34岁的他早已在业界颇有名气。但他仍坚持着一个心愿，那就是把自己的所学倾囊传授给热爱书法的孩子，让中华文化源远流传。他就是中国民主同盟盟员、第十二届山西省青年联合会委员、太原市青年联合会常委兼副秘书长、太原师范学院书法系外聘教师张嘉杰。
“恭喜高凡凯、王珠、李景玟、郭凯鑫同学考入理想的大学。”7月13日，张嘉杰在自己的微信圈里发布好消息。这是他新带出来的又一批优秀学子。
母亲“套路”6岁初学书法
初见张嘉杰，清秀的面庞，中等身材，有一种被文化浸润的气质。谈起对于书法的学习，他说是源于母亲的爱好。
他的母亲是一个书法爱好者，也希望张嘉杰可以传承书法。为了让张嘉杰学习书法，母亲把他“套路”了。“我母亲是个有智慧的人。”张嘉杰笑着说。6岁时，母亲给他出了两个选择，要么学画画，要么学毛笔字。对于书法，母亲用的是“毛笔字”来吸引他。果然，他被这句“毛笔字”给套住了。自此，张嘉杰走上了练习书法的道路。
初学的几年中，从兴华街到青年宫，是母亲陪着他每天风雨无阻地去求学。有时，天气不好，整个教室只有张嘉杰一个学生。“我经常可以享受到优惠待遇，一对一上课。”张嘉杰说。书法就是一个坚持练习的过程。当时上小学的他，除了写作业之外，大部分时间都用在了写字上，经常要写到深夜才能睡觉。付出总会有回报。几年的时间里，张嘉杰的作品就获得了许多赞誉。
除了学习书法之外，张嘉杰中学时还学了两年的美术。高考前，张嘉杰突发奇想地要考美术专业。对于这样的选择，张嘉杰的启蒙老师张玉宏先生一番话让他重新回归书法之路，“毛笔字你练了十几年，美术只学了两年，拿你的弱项去与别人的强项做竞争，你有多少胜算。”
最终，张嘉杰选择了书法。
打开视野 进京四处求学
2008年，张嘉杰考入北京人文大学书法系。这也为他打开了更广阔的视野。
四年期间，他待的最多的地方就是中国美术馆。那里的人，总会看到有一个来自山西的年轻人，如饥似渴地观摩、学习着全国各地的书法作品。尤其是名家、大家的作品开展时，这个年轻人会更加兴奋。
在书法的海洋中，张嘉杰不仅学习现代人的书法，还跨越时空与古人“交流”。从隶书到行书，从行书到楷书，从楷书到草书，再到篆书，张嘉杰在中国书法的海洋里饱吸着中国的传统文化，浸润着中国书法艺术的精华。
“在北京上学那段时间，我经常从北京到天津，再到各个地方寻找书法家，请他们对我的作品进行点评，以提高自己的水平。”张嘉杰说。也正是这样求知若渴的精神，让这个当时只有22岁的年轻人，得到了众多书法界人士的认可。大家都说：“这个年轻人不错。”
2009年，在进入大学的第二年，张嘉杰参加全国第二届隶书展，并入围。“我最爱的隶书，大学期间参选的各种作品以隶书为主，但有一点就是落款中的行草书写不好，这也是各位老师对我指出的一点。”遇到问题，解决问题，张嘉杰开始学习行、草书，最终在草书上大有所成。
2012年，毕业回到山西，张嘉杰在山西省书画家协会工作。工作期间，他参加了全国、全省的各种比赛。成绩总是留给有准备的人的，张嘉杰自从回来参赛，连续三年获得大奖，人们称他为“年轻的老作者”“获奖专业户”。
2013年，他进入中国书法家协会，成为会员。
2014年，他进入山西书法院，成为首批创作员中年龄最小者。
2016年，他进入山西省书法家协会，成为理事中年龄最小者。
2020年，他进入太原市书法家协会，成为主席团中年龄最小者。
乐书悟道 传播书法文化
16岁那年，张嘉杰就有一个梦想，当一名书法老师。
从2009年第一次带家教算起，张嘉杰在教育的路上已经走了整整12年。“我经历了很多，走了一些弯路，但回过头来发现，这些弯路就是一种经验，它可以帮助自己更快地成长起来。”张嘉杰说。
2014年，他创办了自己的书法培训学校。去年，他带的学生参与省文联举办的新人新作展，在软笔8个特等奖中就有他的2名学生。
“书法需要软硬兼修，五体（楷、行、草、隶、篆）同修，才能写出好字。书法不讲究快速成功，而讲究慢，其实慢也就是快。”经过多年的积淀，张嘉杰总结出了自己的教育风格。
“取法乎上，得乎其中；取法其中，得乎其下。”有容乃大、无欲则刚，淡泊明志、宁静致远。伟大的作家艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。张嘉杰就是在这样的过程中“乐书悟道”。
2014年5月，山西省教育厅联合省书协启动“书法名家进校园”活动，张嘉杰作为特聘书法名家，与活动中的学校结成对子。2015年，他被山西省书法家协会评为 “2014年度贡献奖获得者”。
倾囊相授 引领带动青年
一个人强大不算强大，一堆人强大，才是势不可挡。作为山西省青联委员，张嘉杰没有忘记自己的责任。
“在我们的培训学校中，年轻的教师每天都有‘作业’，这是他们进步的阶梯。”张嘉杰说。这里的老师大都是90后甚至还有00后，他们需要不断提升自己。为此，在团队中，张嘉杰给老师们留有学习充电的时间。从书法文化到书法艺术，从普通的技能培训，到专业的创作知识，张嘉杰都倾囊相授。
每年，他也会带着自己团队里的老师去参加各种比赛，提升大家的艺术鉴赏水平。张嘉杰带着他们游学、访名家、看大展，让年轻的一代在他的平台上学习到更多的东西。
“每个时代都有每个时代的精神。作为青年一代，我们肩负着时代的重任。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。现在学习书法的人不多了，但我就是要用自己的所长，传承中华书法文化。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展，一个很重要的原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。我要把这种精神以书法的形式传承下去。”张嘉杰说。